什么是中華驕傲
中華文明上下悠悠,幾千載歲月孕育出無數(shù)的文化瑰寶。究竟什么是“中華驕傲”?哪些文化元素可作為優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化的代表被呈現(xiàn)在節(jié)目上?這問題已足夠任何一個(gè)節(jié)目組頭疼。經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、開放的研討,“字以溯源”、“武以振魂”、“文以載道”、“棋以明智”、“絲綢新路”最終成為今年《開學(xué)第一課》節(jié)目解讀“中華驕傲”的五個(gè)篇章。 漢字是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)展的語素文字。古往今來,中國(guó)人將審美和創(chuàng)造力融入造字的過程,使?jié)h字成為一切中華文明流傳至今的基石。 止戈為武,從創(chuàng)造這個(gè)字的那一刻起,武術(shù)就有了引領(lǐng)修習(xí)者認(rèn)識(shí)人、自然和社會(huì),尋找民族安身立命之魂魄的價(jià)值。 中國(guó)人以詩、詞、歌、賦為形,踩著格律與韻腳,將關(guān)于生活的思考凝聚為文學(xué),在歷史洪流里爭(zhēng)鳴的正是中華民族的情懷和風(fēng)骨。 圍棋在中國(guó)古代被稱為“弈”,說是游戲,卻因?yàn)榉酱缰g近乎無盡的可能性而進(jìn)化為參悟人生之所,落子之處盡是生存之道。 “世界那么大,我想去看看。”從古至今,這是人們共同的心愿。古人用雙腳踏出的絲綢之路打開了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的大門,今天的我們依然任重道遠(yuǎn)。 一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化就是它的靈魂,《開學(xué)第一課》精準(zhǔn)地把握時(shí)代脈搏,五種載體傳達(dá)出同一種中華驕傲。 解讀中華驕傲 作為一檔面向全國(guó)中小學(xué)生的節(jié)目,充分了解孩子們的需求、在他們喜愛的形式中實(shí)現(xiàn)寓教于樂是《開學(xué)第一課》十年來不變的堅(jiān)持。今年《開學(xué)第一課》開講的主題雖圍繞著傳統(tǒng)文化,但表現(xiàn)形式卻一點(diǎn)都不傳統(tǒng)。 《棋以明智》篇章中,圍棋冠軍柯潔講述了他和圍棋機(jī)器人Alpha-Go的對(duì)決傳奇。走出了失利陰影,柯潔學(xué)會(huì)重新審視人和科技的關(guān)系。“它刺激棋手們打開棋路、拓展思維。我覺得科技就是這樣,我們要利用好它來發(fā)展和完善自己,人和科技要攜手進(jìn)步。” 為了更好地詮釋這一理念,節(jié)目組從意大利請(qǐng)來會(huì)彈鋼琴的音樂機(jī)器人Teo和鋼琴家郎朗同臺(tái)獻(xiàn)藝。Teo有53根手指,各種人類需要反復(fù)練習(xí)的技法它都能輕松掌握。然而聽過它和郎朗的合奏,觀眾們卻能明顯感受到郎朗的彈奏中所蘊(yùn)含的情感,這是機(jī)器人幾乎不可能辦到的事。 從講述、到體驗(yàn)再到人機(jī)互動(dòng),《開學(xué)第一課》將傳統(tǒng)文化與科技熱點(diǎn)“無縫銜接”,用鮮活的形式傳達(dá)了新觀點(diǎn)、新思路。汲取優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅僅是學(xué)習(xí)、傳承,更要與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新。“如果一檔節(jié)目能始終與時(shí)代的脈搏緊密相連,找到年輕人群的共鳴點(diǎn),它就能有更持久的生命力。”許文廣如是說。
“開學(xué)第一課”主題
今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。央視綜合頻道副總監(jiān)許文廣認(rèn)為,今年的主題演繹,注重讓傳統(tǒng)文化和當(dāng)下發(fā)生關(guān)聯(lián),而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的對(duì)象。“讓孩子們感受到,傳統(tǒng)文化就在他們身邊,依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。”
今年第一課的主題定為:我的中華驕傲!
著名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”,帶領(lǐng)大家從前輩們身上學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。任嘉倫、柯潔、朗朗、吉克雋逸集體上線,還有你們超級(jí)喜歡的吳磊小哥哥將會(huì)帶領(lǐng)大家唱響“班歌”。
據(jù)了解,今年的《開學(xué)第一課》日前已完成錄制。“班主任”、“任課老師”和“課代表”都已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,坐等同學(xué)們來上課啦!小編帶領(lǐng)大家搶先看超長(zhǎng)錄制花絮!