蘭迪少兒英語(yǔ)Mac官方版是款適合少兒們使用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具。蘭迪少兒英語(yǔ)Mac正式版支持在線上課，同伴學(xué)習(xí)，精美教材，課程中生動(dòng)有趣的視頻，查看課程表，課程回看等。蘭迪少兒英語(yǔ)Mac還全面覆蓋了各個(gè)年級(jí)，支持二對(duì)一教學(xué)服務(wù)，正宗美式英語(yǔ)課程，輕松學(xué)英語(yǔ)贏在起跑線上。

注意事項(xiàng)：

有時(shí)候在mac軟件的下載安裝中會(huì)遇到報(bào)錯(cuò)，現(xiàn)在本站小編來給大家整理較為常見的報(bào)錯(cuò)情況并做出解答，有遇到報(bào)錯(cuò)的朋友可以參考如下方案：

1、“xxx軟件已損壞，無法打開，你應(yīng)該將它移到廢紙簍”

2、“打不開xxx軟件，因?yàn)锳pple無法檢查其是否包含惡意軟件”

3、“打不開...軟件，因?yàn)樗鼇碜陨矸莶幻鞯拈_發(fā)者”

解決方案如下：

1、在自己的Mac電腦設(shè)置開啟任何來源。

2、如果開啟任何來源無法解決報(bào)錯(cuò)的情況，則表明該應(yīng)用受到蘋果針對(duì)應(yīng)用未簽名的限制，需要通過執(zhí)行命令行代碼來繞過應(yīng)用簽名認(rèn)證。 執(zhí)行命令繞過ios的公證Gatekeeper。

3、如果上述兩種方法都沒有奏效，那么需要關(guān)閉SIP系統(tǒng)完整性保護(hù)。

蘭迪少兒英語(yǔ)Mac軟件功能

1、立體動(dòng)態(tài)紙質(zhì)書，包含學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)、單詞卡等紙質(zhì)教材與輔助教具，可聽可玩的立體動(dòng)態(tài)式設(shè)計(jì)理念，讓學(xué)生快樂投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，毫無負(fù)擔(dān);

2、專業(yè)雙語(yǔ)動(dòng)畫片， 根據(jù)每課教材內(nèi)容定制，掃碼即看，實(shí)用方便，通過寓教于樂的方式立體呈現(xiàn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生快速投入學(xué)習(xí)，并高效掌握知識(shí)點(diǎn);

3、科學(xué)實(shí)用輔料包， 每套教材均配有豐富有趣且實(shí)用的輔料，讓學(xué)生課后可動(dòng)手操作，幫助其進(jìn)行課后的知識(shí)應(yīng)用，提升學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象;

4、全面有效課外拓展， 通過多種趣味形式，引入與學(xué)習(xí)重點(diǎn)相關(guān)的有趣內(nèi)容，幫助學(xué)生開拓視野，從多視角來了解所學(xué)內(nèi)容，更有利于鞏固所學(xué)知識(shí)。

蘭迪少兒英語(yǔ)Mac軟件特色

【課程特色】

專業(yè)課程體系培養(yǎng)孩子表達(dá)能力與學(xué)習(xí)興趣，我們同步英美最新課程框架，研發(fā)趣味的卡通動(dòng)畫教材。開創(chuàng)性地融入情景化、互動(dòng)化、游戲機(jī)制化等形式，讓中國(guó)孩子像英美國(guó)家孩子一樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)能力得到國(guó)際化、實(shí)用化提升。從此愛上英語(yǔ)!

【師資力量】

我們以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)篩選外教，所有蘭迪外教均來自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，具備教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，持有TESOL/TEFL或其他語(yǔ)言教育類證書，給學(xué)員更高的起點(diǎn)。老師可長(zhǎng)期固定，陪孩子練就純正發(fā)音，真正像母語(yǔ)一樣學(xué)英語(yǔ)。

【同伴理念】

蘭迪少兒英語(yǔ)在業(yè)內(nèi)率先提出Peer Study同伴學(xué)習(xí)理念，旨在通過同伴競(jìng)爭(zhēng)、同伴反饋、同伴合作、同伴指導(dǎo)、同伴示范等多種形式，達(dá)到同伴之間相互積極影響的學(xué)習(xí)效果。學(xué)員你追我趕、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大提高開口積極性。

【效果保障】

每一位學(xué)員都會(huì)配置一名專業(yè)的學(xué)習(xí)督導(dǎo)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流，隨時(shí)隨地貼心服務(wù)，幫助家長(zhǎng)解決孩子學(xué)習(xí)中的問題，為孩子打下扎實(shí)基礎(chǔ)，保障學(xué)習(xí)效果。

蘭迪少兒英語(yǔ)Mac軟件優(yōu)勢(shì)

1、同伴指導(dǎo)

當(dāng)課堂上出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生無法回答問題的情況時(shí)，教師不直接幫助解決，而是請(qǐng)另一個(gè)學(xué)生來教;既能讓教授或指導(dǎo)他人提高學(xué)生自身能力并鞏固運(yùn)用已掌握知識(shí)，也能讓被指導(dǎo)的學(xué)生增加更多從同伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、同伴合作

設(shè)置學(xué)生之間進(jìn)行角色扮演或鼓勵(lì)學(xué)生之間相互討論等活動(dòng)，并相互提供支持與幫助;讓學(xué)生之間練習(xí)所學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，提高學(xué)生之間的合作能力與溝通能力，并加強(qiáng)互動(dòng)性。

3、同伴反饋

在練習(xí)或者展示環(huán)節(jié)之后，讓學(xué)生之間根據(jù)固定標(biāo)準(zhǔn)，給對(duì)方進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)行互相反饋;一方面可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)的邏輯思維，另一方面讓同伴之間可以獲得對(duì)方的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4、同伴示范

根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)，選出表現(xiàn)較好的做為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，在老師提出問題時(shí)，選擇學(xué)習(xí)小標(biāo)兵先回答，給另一個(gè)學(xué)生做示范;不僅充分體現(xiàn)榜樣的作用，鼓勵(lì)并激勵(lì)已學(xué)會(huì)的學(xué)生，而且促進(jìn)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)。

5、同伴競(jìng)爭(zhēng)

用競(jìng)爭(zhēng)方式來進(jìn)行活動(dòng)或者游戲，例如看誰(shuí)先完成，看誰(shuí)聲音大，看誰(shuí)完成得更好等;有利于激發(fā)學(xué)生在課上的積極性，增加課堂趣味性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

蘭迪少兒英語(yǔ)Mac更新日志

1.將bug掃地出門進(jìn)行到底

2.有史以來最穩(wěn)定版本