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教優(yōu)幼兒快樂(lè)科學(xué) 2.0

  • 軟件版本:2.0
  • 軟件授權(quán):共享軟件
  • 軟件類(lèi)型:國(guó)產(chǎn)軟件
  • 軟件語(yǔ)言:簡(jiǎn)體中文
  • 應(yīng)用平臺(tái):Winxp/vista/win7/2000/2003
  • 更新時(shí)間:2021-12-02
  • 軟件大小:0.89MB
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軟件介紹
  只需不到孩子一件衣服、一個(gè)玩具的價(jià)格,《幼兒快樂(lè)科學(xué)》卻能改變孩子的命運(yùn)和人生,使孩子成為出類(lèi)拔萃的杰出人才。相似軟件版本說(shuō)明軟件地址幼兒卡通算術(shù)2.0 中文版查看成長(zhǎng)園地1.0 官方版查看貝瓦聽(tīng)聽(tīng)1.0 電腦版查看潼潼樂(lè)啟蒙學(xué)習(xí)軟件1.0 電腦版查看好媽媽看圖識(shí)字工具1.0.1 官方版查看

  《幼兒快樂(lè)科學(xué)》正式版本,經(jīng)過(guò)七年研究、在955個(gè)成功案例基礎(chǔ)上,提煉出世界獨(dú)創(chuàng)的“3X”、“3X+Y”法則,通過(guò)興趣、習(xí)慣、欣賞等最底層的成功規(guī)律,找到了將所有孩子引向成功的通用方法,這也是幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的奧秘所在。

  孩子學(xué)前學(xué)習(xí)科學(xué)的目的——培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣??茖W(xué)家、發(fā)明家能取得巨大成就,幾乎都源自于兒時(shí)建立起來(lái)的對(duì)科學(xué)探索的強(qiáng)烈興趣。

  基于當(dāng)前的現(xiàn)實(shí),這種對(duì)科學(xué)的興趣只能在孩子學(xué)前培養(yǎng),等入了學(xué)再培養(yǎng)就很難了,因?yàn)閷W(xué)校現(xiàn)在的教育,只追求高分和升學(xué)率,為了高分不惜壓制孩子所有和分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的興趣,在這樣的教育體制下,孩子科學(xué)探索的興趣根本就沒(méi)有生長(zhǎng)的土壤。而我們絕大多數(shù)的父母,也把孩子的考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),為了怕影響孩子的學(xué)習(xí),禁止任何和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),甚至?xí)押⒆佑糜诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的材料當(dāng)作破爛扔掉。

  其實(shí),如果孩子學(xué)前學(xué)習(xí)科學(xué)、培養(yǎng)起對(duì)科學(xué)的興趣,即使不能引導(dǎo)孩子走上科學(xué)探索的道路、將來(lái)成為科學(xué)家,至少能保證將來(lái)物理、化學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀。很多學(xué)生,特別是一些女生,對(duì)物理、化學(xué)感到很頭痛,覺(jué)得特別難學(xué),都是因?yàn)閺男?duì)科學(xué)不感興趣。

  如果學(xué)前培養(yǎng)起孩子對(duì)科學(xué)的興趣,特別是經(jīng)常動(dòng)手做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),那么物理、化學(xué)課上的很多的原理和現(xiàn)象都早已了解,甚至是親手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò),再學(xué)起來(lái)自然格外輕松。而且愛(ài)屋及烏,對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)很容易遷移到對(duì)物理、化學(xué)課程的喜愛(ài),在物理、化學(xué)課程上取得好成績(jī)也就自然而然了。

  然而,盡管提早學(xué)習(xí)科學(xué)對(duì)孩子有很重要的意義,卻很少有孩子做到。這是因?yàn)橄旅嫒矫娴膯?wèn)題:

 ?。?)父母不懂得應(yīng)該先培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣,更不知道怎樣去培養(yǎng)這種興趣,只會(huì)采用強(qiáng)制、甚至催逼打罵的方式,讓孩子覺(jué)得科學(xué)是異??菰锓ξ兜模瑥闹畜w驗(yàn)不到快樂(lè),這種被動(dòng)壓抑的狀態(tài)注定無(wú)法長(zhǎng)期維持。

 ?。?)科學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,父母不知道堅(jiān)持的重要性,更不知道怎樣使孩子堅(jiān)持下去,于是絕大多數(shù)孩子的結(jié)局都是半途而廢。

 ?。?)父母不知道通過(guò)欣賞去激勵(lì)孩子,只會(huì)抱怨和斥責(zé)孩子“笨”,嚴(yán)重打擊孩子的自信心,破壞孩子對(duì)科學(xué)的興趣。

  《幼兒快樂(lè)科學(xué)》運(yùn)用國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、經(jīng)過(guò)七年發(fā)展和完善的“3X”法則,通過(guò)三步即可徹底解決上面的問(wèn)題:

  (1)興趣引入門(mén)。在“快樂(lè)科學(xué)”的“興趣庫(kù)”中有32種培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣的方法,無(wú)論孩子是否對(duì)科學(xué)感興趣,通過(guò)這些方法都可以先培養(yǎng)起孩子對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,并使學(xué)習(xí)科學(xué)格外有趣和高效,事半功倍。

  在興趣庫(kù)(科學(xué)部分)中,有很多趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn),例如“碗中的火山噴發(fā)”,用一個(gè)碗和玻璃瓶分別裝入冷水和熱水就能做出壯觀的火山噴發(fā);“大炮的威力”:用一個(gè)兩頭封閉的紙板圓柱筒,就能做出一個(gè)簡(jiǎn)單的“大炮”,它的威力能滅掉3米遠(yuǎn)的蠟燭火焰,并能?chē)姵雒利惗娈惖臒熑Γ?ldquo;指紋再現(xiàn)”,讓留下的指紋重新顯現(xiàn)出來(lái);用大蒜汁寫(xiě)的“秘密信函”;把普通的雞蛋變成方形的雞蛋,等等。

  總之,興趣庫(kù)(科學(xué)部分)里的這些趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn),既充滿了趣味,又蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧妙,能大大激發(fā)孩子的好奇心和對(duì)科學(xué)探索的興趣。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還可以極大地提高孩子動(dòng)手能力。如果父母能同孩子一起做實(shí)驗(yàn),除了讓孩子的生活充滿樂(lè)趣,還增近了親子關(guān)系。

 ?。?)習(xí)慣來(lái)固本。任何事要想取得成功,都必須堅(jiān)持到底。通過(guò)“快樂(lè)科學(xué)”提供的諸多巧妙而專(zhuān)業(yè)的方法,能很快將孩子對(duì)科學(xué)的興趣轉(zhuǎn)化為習(xí)慣固定下來(lái)。一旦形成了學(xué)習(xí)科學(xué)的習(xí)慣,就像每天起床洗臉、刷牙一樣,成了下意識(shí)的行為,就可以長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。這樣每天在科學(xué)上只需花很少的時(shí)間,長(zhǎng)期的累積效果卻是驚人的。

 ?。?)欣賞激潛能。在“快樂(lè)科學(xué)”的“欣賞庫(kù)”中有25種關(guān)于孩子學(xué)習(xí)科學(xué)方面的欣賞方法,父母通過(guò)這些欣賞方法,可以激發(fā)起孩子體內(nèi)巨大的潛能,樹(shù)立起強(qiáng)大的自信,在強(qiáng)化科學(xué)興趣的同時(shí),也能輔助每天學(xué)科學(xué)的習(xí)慣的形成,使孩子即使面對(duì)枯燥和困難,也能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,取得最后的成功。

  有了《幼兒快樂(lè)科學(xué)》,父母將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),以前孩子學(xué)前既無(wú)興趣、也無(wú)法掌握的科學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新技能,現(xiàn)在卻能輕松學(xué)習(xí)掌握——因?yàn)檐浖峁┝岁P(guān)于興趣、習(xí)慣、欣賞的眾多獨(dú)特方法,能有效激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣和潛能,并巧妙地將興趣轉(zhuǎn)化成習(xí)慣,使孩子能很容易地堅(jiān)持到底,持之以恒,直至成功。