排課是學校教學管理中十分重要，又相當復雜的管理工作之一，是為學校所設置的課程安排時間和地點，使整個學校能夠有計劃有秩序地進行。課表編排是一個涉及多種因素的組合規(guī)劃問題，它要保證在課程安排中教師，學生，教室不能產(chǎn)生沖突（所謂沖突，就是將需上不同課程的兩個或多個班安排在了同一時間、同一教室、或為同一個教師在同一時間段安排了多門課程等情況），并且相似軟件版本說明軟件地址小螞蟻教學助手1.0.9 中文版查看學生評語2020.01.01 電腦版查看優(yōu)課助手3.2.1 最新版查看學而思小班課1.0.2.367 最新版查看360分屏大師5.1.2.0823 最新版查看 要滿足教師的要求和教室資源等約束條件。隨著我國教育體制改革深入，學生人數(shù)的不斷上升，課程設置不斷向深度和廣度發(fā)展，手工排課的缺點就越來越突出。由于計算機具有運算速度快，處理能力強等特點，很自然地進入到這一應用領域中。用計算機進行排課能夠快速地得到滿足約束條件的可行結果，具有排課時間短、人力省和質量高的優(yōu)點，不但能使教務人員從復雜的排課任務中解脫出來，而且對于推動教學的發(fā)展也起到非常重要的作用！排課管理的主要功能是把各系或各授課部門的課程申請進行匯總，然后根據(jù)教學計劃或教學環(huán)節(jié)制定全校各班級的課表。由于學校班級數(shù)、課程門書數(shù)較多，每門課又涉及很多信息，如果用手工進排課，不可避免地出現(xiàn)教室資源沖突或教師資源沖突的情況。為了使課表的編排更準確、合理、快速，學校教務部門 用計算機來進行排課管理！